近年來，長豐縣杜集鎮黨委始終把抓好理論學習作為加強領導班子思想政治建設的重要內容，嚴格落實黨委中心組學習要求，三措并舉，扎實提升理論學習中心組學習質效，在理論學習中守正創新，在知行合一中主動擔當作為，為加快推進杜集鎮高質量發展奠定堅實的思想基礎。

政治領航“定方向”，理論學習規范化。杜集鎮始終將加強理論學習中心組的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提。成立杜集鎮黨委中心組理論學習領導小組，科學制定年度學習計劃，明確學習主題、學習時間、學習方式、參加范圍、目標效果等，統籌安排各個階段的中心組學習。中心組學習前，根據理論學習計劃表，結合階段工作重點，精心選擇學習內容，提前向學習成員下達通知、分發學習資料。黨委書記作為理論學習中心組第一責任人，發揮“頭雁引領”作用，親自審定學習方案、學習內容和研討主題，做到帶頭參加學習、帶頭交流發言。中心組其他成員以身作則，合理統籌學習和工作安排，嚴格參加集體學習、研討交流及各類學習活動，保證出勤率達90%以上。

學習方式“有創新”，理論學習“多樣化”。杜集鎮黨委中心組不斷豐富學習內容，創新學習形式，提升學習效果。“專題學”與“個人學”相結合。在重要時間節點采取集中舉辦讀書班、專題學習會等形式，深入、系統、全面學習黨的創新理論。同時，為中心組成員配發自學書籍，利用業余時間開展自學，把“自選動作”做扎實。“線上學”與“線下學”相結合。杜集鎮全力推廣運用“學習強國”、微信等新型學習平臺，全鎮領導班子成員帶頭堅持每日利用“學習強國”學習平臺開展學習，在全鎮范圍內形成良好的學習氛圍，增強學習的吸引力和實效性。“一人讀”與“大家談”相結合。堅持帶著實際問題去學習、討論，在一人讀大家聽的傳統學習方式上，深入開展學習研討和互動交流。每次集體學習會上至少抽點2名中心組成員圍繞學習主題，結合工作實際交流發言。2024年以來，杜集鎮聚焦學習重點，已開展理論學習12場，其中研討交流6次，現場教學2場。

學習成果“出實績”，理論學習實效化。發揮“關鍵少數”的帶動作用，推動全鎮上下切實落實各項學習制度，黨的理論政策落實有力。全鎮上下能夠始終圍繞縣委、縣政府工作大局，鄉村振興成效顯著，項目建設持續推進，社會大局保持和諧穩定。干部的精神面貌得到顯著提升，干事創業氛圍濃厚。干部立足自身崗位，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，自覺將理論學習成果轉化為具體工作實踐中，結合工作重點和目標任務，細化落實措施，明確工作標準、時間節點、具體責任人，確保各項要求部署、工作任務落到實處。（撰寫人：沈慧；審核人：徐曉雅）