楊廟鎮圍繞“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”的要求，積極探索創新遠教工作新思路、新方法，緊抓“通、管、學、用”四個環節，高標準推進遠程教育站點規范化建設，為服務群眾、服務黨員搭建了有效平臺。

       “通”字高標準，提升站點服務功能。按照線路通、設備通、課件播放正常、技術維護為目標扎實開展站點提升工作。對全鎮19個遠教站點，統一配置液晶電視。各站點管理員嚴格做好日常保潔、設備檢查和維護使用等工作，并與電信公司、電腦維修公司建立長期合作關系，遇到管理員無法解決的故障時，維修人員能第一時間趕赴現場，確保遠教站點暢通高效運轉。

       “管”字精細化，配強遠教工作隊伍。按照政治素質好、服務意識強、有一定文化管理水平的選人用人原則，從村干部、包村干部、大學生村官、入黨積極分子中精選人員，充實加強管理員隊伍。楊廟鎮各站點均配備A、B崗管理員，并以“雙創雙爭”活動為抓手，著力在培植推廣學用典型上下功夫，使黨員群眾學有目標，趕有方向。

       “學”字定指標，健全常態教學管理。建立健全節目預告、學習收看、交流討論以及培訓效果反饋等體制機制，使教學活動的組織管理有章可循。教學內容做到集中學習和個性化學習相結合，根據群眾生產、生活需要，科學編排教學計劃，通過開展主題學習活動、專家輔導、典型示范等多種方式增強個性化學習及應用效果，切實提高各站點的使用率、參學率。

       “用”字出效益，確保遠教成果轉化。著力抓好學用轉化，以“學出效果、用出效益”的目標，堅持做好與服務“三農”的結合文章，采取“遠教+基地+示范戶”等學用模式，組織種養殖大戶、產業扶貧戶學習大棚種植、禽畜養殖以及家政服務等實用技能。并定期通過黨建網、微信工作群等平臺，公布有關學習資料，供廣大黨員隨時隨地學習。（黃小玲）