為著力做好黨員干部現代遠程教育工作，切實把黨員干部的遠程教育工作抓在手上，放在心上，落實在行動上。杜集鎮黨委精心謀劃，通過抓好“四個建設”，開創杜集鎮黨員干部遠程教育工作新局面。

    抓組織建設，促責任落實。杜集鎮成立了以黨委書記為組長的工作領導小組，統籌負責全鎮黨員干部遠程教育工作。同時將遠程教育開展情況納入到村級目標考核工作中來，制定每月工作計劃，并在月底對工作完成情況進行評估打分，切實督促各基層黨組織落實好遠程教育工作。

    抓隊伍建設，促真學真用。杜集鎮黨委按照上級要求，按照干部自愿、書記推薦的原則，從村干部隊伍中選出兩名遠程教育站點管理員，真正把遠程教育工作抓在手里、壓在肩上。同時由杜集鎮組織辦牽頭對各村遠程教育站點管理員進行業務培訓，從基本操作到站點維護，從學習內容選擇到學習工作記錄等都一一進行詳細的講解，提高站點管理水平，促進真學真用。

    抓平臺建設，促作用發揮。杜集鎮堅持把認真開展學習活動，搞好學習成果運用，作為黨員干部現代遠程教育的落腳點和出發點。充分利用遠程教育的萬村網和先鋒站點管理平臺，及時了解各黨組織遠程教育工作開展情況，掌握各黨組織工作動態，對于工作后進的基層黨組織，及時調度；對于出現的問題及時幫助解決，確保遠教工作有序開展。

    抓制度建設，促管理規范。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效，杜集鎮不斷健全運行管理制度，一是做好“三個結合”，即“結合黨員活動日、結合三會一課、結合群眾教育”，把遠程教育工作與村居日常工作相結合，促使遠教工作不斷實用化。二是做好“兩個檢查”，即“常態化督查和不定期檢查”。每周五上午對各村萬村網站進行檢查，督促更新和整改；每月20號之前對18個村“三會一課”、遠程教育等工作記錄情況進行督查，列出問題清單，逐一消化整改；同時不定期對各村進行走訪，查看遠程教育站點是否正常運行、是否整潔衛生等，促進遠教工作不斷規范化。（王震）