今年以來，長豐縣左店鎮通過用好黨員教育“三課堂”，在學習手段上創新化，在學習形式上多樣化，增強農村黨員教育培訓的針對性和有效性。

線上線下雙軌并行，讓黨員教育理論課堂“熱”起來。“線上”拓寬學習渠道。結合當前流動黨員較多的實際情況，落實“互聯網+理論學習”，依托“學習強國”APP、“長豐先鋒”微信公眾號、黨員微信群等載體，打造“線上課堂”，把黨員鏈接到“線”上，增加流動黨員與黨組織間的“黏性”，破解農村黨員教育管理難題。目前共轉發各類學習鏈接60余條，及時推送網上學習“套餐”，讓理論學習不間斷、無遺漏。“線下”豐富學習形式。從當前農村黨員生產生活需求出發，定期開展產業技術分享、研討交流、參觀學習等多樣化課程，為理論學習注入新氣息、新活力。邀請農技專家、產業帶頭人深入田間地頭傳授農村黨員實用技術，聚焦實際問題，提煉值得推廣的經驗，引導農村黨員課上互動起來、課后行動起來，讓更多農村黨員習得產業致富本領。今年已開展產業培訓活動5場次，200余名黨員群眾積極參與。

理論實踐先后發力，讓黨員教育實踐課堂“活”起來。堅持以統籌兼顧、分類施策為導向開展黨員教育培訓工作。以黨員冬訓春訓為抓手，根據不同職業和年齡段的需求，科學設置培訓課程。面向普通黨員開設形勢政策教育、知識技能教育等系統性的課程，確保普通黨員每年至少參加32學時的教育培訓。針對農村黨員干部工作能力不足的問題，累計開展黨建工作實務、群眾工作、基層治理等專題教育培訓6次，重點強化黨員干部的黨性修養，提升解決實際問題的能力。堅持理論聯系實際，持續將黨員教育成效轉化為解決具體問題的實際舉措。引導黨員干部發揮自身所學知識及特長，將學習成果與村級各項工作緊密融合，在“村莊清潔行動”“黨建引領信用村”等一線工作中當好理論政策的“宣傳員”、服務群眾的“聯絡員”和化解矛盾的“協調員”，關注基層“急難愁盼”問題，為群眾解決實際困難。年度已開展各類志愿服務活動60余場次，解決實際問題100余件。

黨紀學思互融共促，讓黨員教育警示課堂“辣”起來。加強日常教育，讓黨紀學習成為“必修課”。為了補齊農村黨員平時缺乏對黨紀法規系統學習的“短板”，提升黨組織整體紀律建設，左店鎮先后組織觀看《誰說了算》《足球世界杯》等警示教育片12場次，開展支部集中學習、上專題黨課30余場次，引導農村黨員進一步熟悉黨紀法規，增強自省、自警的意識。用好身邊“教材”，以案為鑒敲警鐘。多次邀請縣紀委專家講授廉政專題黨課，分批組織工作性質、職務相似的“同類”黨員干部聽課，用發生在身邊的違紀違法案件為“鏡鑒”，以“情節+點評+剖析”的方式讓黨員干部更加深刻地汲取違紀違法案件教訓，取得“分享一案、教育一片”的良好效果。目前全鎮已有100余名黨員干部通過參加警示課堂武裝思想，強化遵守黨紀的主動性和自覺性。（撰稿人：曹義瑩  審核人：陳艷）