近年來，長豐縣崗集鎮聚焦農村黨員發展需求，精準施策，巧用“三道加法”，在教育模式、實踐鍛煉、評價體系等關鍵環節持續發力，為農村黨員教育管理注入新活力，推動工作邁向新臺階。

“經典講授+鄉土案例”，理論學習“接地氣”。面對農村黨員年齡跨度大、文化程度參差不齊、學習訴求多元的復雜現狀，各基層黨組織創新求變，探索出“經典講授+鄉土案例”的理論學習新模式。一方面，組建由黨校骨干教師、理論宣講達人構成的“鄉土講師團”，深入田間地頭、農家院落，用鄉音傳遞黨音，將黨的創新理論深入淺出地闡釋為農民黨員喜聞樂見的“土味金句”。2024年“皖美村支書”許傳在講解鄉村產業振興政策時，以本地特色農產品的市場拓展為例，讓抽象政策具象化。另一方面，深度挖掘本土“資源富礦”，精心編撰鄉土教材。收集整理本區域內農民企業家的創業傳奇、鄉村從貧困落后到美麗宜居的蛻變故事，形成案例集，并組織黨員開展案例學習分享會。截至目前，今年累計開展此類“接地氣”的學習活動20余場，參與黨員達800多人次。

“實戰模擬+田間課堂”，技能錘煉“見真章”。緊扣農村發展脈搏，搭建實戰化技能提升平臺，助力黨員成長為鄉村建設的中堅力量。一方面，整合各方專家資源，定期舉辦 “技能特訓營”。2024年以來，已圍繞電商銷售、農村合作社運營、矛盾糾紛調解等關鍵技能，開展情景模擬、角色扮演式培訓16次，累計培訓黨員200人次。另一方面，“田間課堂” 成為黨員實踐的主陣地。全鎮19個村（社區）充分利用本地農業產業優勢，將農技培訓課堂搬到田間地頭。邀請種、養殖專家現場示范，黨員親身參與農事操作，學習先進技術，了解現代農業前沿趨勢。同時，積極引導黨員投身鄉村規劃、人居環境整治等重點工作，在實干中磨煉解決問題的能力。2024年累計開展“學中練、練中學”的“賦能”實踐活動200次，一大批農村黨員成長為鄉村振興的“多面手”。

“反思研討+群眾評判”，思想升華“促擔當”。為推動農村黨員在思想上持續進階，構建“反思研討+群眾評判” 的良性促動機制。一方面，以村黨組織為單位，常態化組織學習心得交流研討會。依托“主題黨日”“庭院板凳會”“紅色茶社”等活動，結合近期參與的村級事務，剖析自身不足，分享成功經驗，在思想碰撞中激發奮進力量。今年以來，累計召開研討會60場次，收集黨員意見建議160條，并轉化為推動工作的具體舉措。另一方面，全面引入群眾監督評價機制。通過線上電子問卷、線下入戶走訪、召開村民代表座談會等形式，廣泛收集群眾對黨員的評價反饋。將群眾滿意度作為黨員評優評先、年度考核的“硬杠杠”，權重占比達20%。今年，斗鎮社區在推進改水改廁工程時，全程接受群眾監督，依據群眾意見及時優化方案，工程進度加快 10%，群眾滿意度顯著提升。（撰稿人：鄭菊；審核人：周永峰）