近年來，崗集鎮緊抓電教遠教形式靈活、覆蓋面廣優勢，利用“3+”模式在陣地建設、內容建設、效能建設三點上下功夫，不斷推動電教遠教工作走深走實、發揮實效。

“線上+線下”，把好陣地建設關。線下規范活動場所，嚴格按照“五有”“五防”標準，切實做好遠程教育陣地保障。目前全鎮共建有遠程教育站點23個，并配備專人管理。各站點在設備上提檔升級，根據需要配置投影儀、電動幕布或電視等設備，定期維護，確保設備正常運行。線上推送精品“云課堂”，通過“微播崗集”公眾號、先鋒系列平臺、學習強國平臺等，定期推送學習資料，推動黨員教育學習“微課堂”化。組織黨員干部利用會前會后、工作間隙等碎片時間收看《黨課開講啦》《中國共產黨歷史學習百問》《微黨課》等系列節目并分享學習感悟，培養黨員干部“隨時學”“隨地學”的學習習慣。

“菜單+點單”，把好內容質量關。聚焦學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，堅持一面抓思想教育，一面抓技能培訓，按需施教，根據不同時節、不同對象提供內容豐富、種類多樣的“定制菜單”，堅持“干什么學什么、缺什么補什么、弱什么強什么”。同時創新采用“點單”模式，在每次集中學習前通過不同渠道廣泛收集黨員群眾學習需求，進行學習“點單”，黨員群眾生產生活需要什么，電教遠教就播放宣傳什么，今年以來，已收到黨員群眾點單超300條，完成播放率95%以上，真正發揮遠教站點服務黨員群眾的重要作用。

“學用+服務”，把好效能轉化關。以“學出成果，用出效益”為學習目標，將遠程教育與村（社區）人居環境整治、文明創建、志愿服務、鄉村振興、基層治理等日常工作相結合，讓黨員干部真正做到“學以致用”，讓學習成果能夠迅速轉換成為服務群眾的現實效益。今年以來常態化開展“紅色茶社”、“書記講黨課”等活動200余次，累計開展各類主題的學雷鋒志愿服務活動240多次，開展農業種植技術培訓、消防安全技能培訓、健康知識講座等各類知識類講座130多次，進一步提高遠程教育學用成果轉化率，切實將電教遠教成效轉化為為民服務解難題的內生動力。（撰稿人：徐金竹；審核人：周永峰）