近年來，莊墓鎮(zhèn)薛橋村始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),持續(xù)優(yōu)化黨員教育管理機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)踐考核模式，不斷增強(qiáng)基層黨員與黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

注重“細(xì)節(jié)”，保證一個(gè)都不掉隊(duì)。薛橋村內(nèi)主要是在家黨員和流動(dòng)黨員兩類，黨支部分類施策。針對(duì)“在家黨員”，通過開展主題黨日、遠(yuǎn)程電教等途徑組織學(xué)習(xí)，針對(duì)在家老齡黨員教育工作，建立常態(tài)化走訪機(jī)制，借助送學(xué)上門、入戶慰問等活動(dòng)，注意他們的思想動(dòng)態(tài)、心理波動(dòng)及身體健康，在農(nóng)忙、汛期等特殊時(shí)期進(jìn)行重點(diǎn)照顧幫扶，消除老齡黨員的后顧之憂。針對(duì)外出務(wù)工“流動(dòng)黨員”，常態(tài)化開展“回頭看”，時(shí)刻掌握在外黨員動(dòng)態(tài)，了解生活需求和存在問題，建立黨員臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)“底數(shù)清、情況明”，為有針對(duì)性地加強(qiáng)教育管理奠定基礎(chǔ)。去年以來，累計(jì)開展專題教育20余次，送學(xué)到戶16次，在線交流12次。

探索“創(chuàng)新”，增強(qiáng)黨員教育有效性。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，及時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的培訓(xùn)思路，針對(duì)黨員的個(gè)性化、差異化需求，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，依循“點(diǎn)單”模式，分類制定課程，精準(zhǔn)施策，按需施教。深挖村內(nèi)紅色資源，邀請(qǐng)老黨員、老干部講述紅色故事，接受精神洗禮。強(qiáng)化黨員教育。學(xué)習(xí)過程中，針對(duì)農(nóng)村工作中學(xué)習(xí)需求較大的領(lǐng)域重點(diǎn)安排了農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等專題課程，28人參訓(xùn)。在課程里穿插案例、圖像、視頻等元素，用身邊人講好身邊事、用身邊事感染身邊人，既讓精神養(yǎng)分潤澤心靈，激勵(lì)黨員以榜樣為鏡，又讓黨課接地氣，增強(qiáng)趣味性。

講求“實(shí)效”，擦亮黨員的先鋒底色。薛橋村秉持黨員教育不能“紙上談兵”，要“拳拳見肉”的實(shí)踐觀點(diǎn)，將學(xué)習(xí)與深入基層、融入群眾緊密結(jié)合。在課外，組織參訓(xùn)黨員投入到農(nóng)村實(shí)際工作中，在田間地頭設(shè)置法律宣傳、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)邀請(qǐng)黨員隊(duì)伍中的1名致富能手和2名種植達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)分享心得經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。創(chuàng)新黨員考核模式，變“年終考”為“平時(shí)評(píng)”，綜合考評(píng)履行黨員義務(wù)和參加黨建活動(dòng)等情況，將考核結(jié)果納入平時(shí)考核和年終考核，提升黨員考核的常態(tài)性和含金量，調(diào)動(dòng)黨員服務(wù)群眾的積極性。（撰稿人：金冬玲 審核人：周楠）